Implementasi Pendidikan Karakter pada Anak di MIS Al-Izudiniyah Cipulus

Abstract

Sebagai respons terhadap tantangan moral dan sosial yang dihadapi oleh generasi muda saat ini, karakter pendidikan telah menjadi fokus utama dalam pengembangan pendidikan di banyak negara. Penelitian ini mengeksplorasi penerapan karakter pendidikan di lingkungan pendidikan formal dan mengidentifikasi masalah utama yang dihadapi sekolah dan pendidik dalam memasukkan nilai-nilai karakter ke dalam kurikulum. Selain itu, penelitian ini mengkaji berbagai pendekatan yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah ini, seperti istilah pengembangan kurikulum yang terintegrasi dan keterlibatan orang tua. Artikel ini menyajikan analisis literatur dan kajian kasus dari berbagai konteks pendidikan untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang bagaimana karakter pendidikan dapat diterapkan secara efektif dan berkelanjutan di lembaga pendidikan. Penelitian ini juga membantu memperkuat fondasi teoritis dan praktis untuk pembangunan karakter generasi melalui sistem pendidikan formal.