Penanaman Konsep Hayā' sebagai Landasan Pendidikan Seksual Anak Usia Dini

Abstract

Penelitian   ini   bertujuan   untuk   mengkaji   efektivitas penanaman  konsep  Hayā'  sebagai  landasan  pendidikan seksual  pada  anak  usia  dini.  Menggunakan  pendekatan kualitatif   dengan   metode   studi   kasus,   penelitian dilaksanakan di TK Negeri Dharma Wanita Teunom dengan subjek 10 anak kelas B1 (usia 5-6 tahun), 2 guru kelas, dan 10   orang   tua  murid,   melalui   observasi   partisipatif, wawancara  mendalam,  dokumentasi,  dan  Focus  Group Discussion(FGD).Hasilpenelitianmenunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan penerapan konsep  Hayā'  pada  anak  setelah  implementasi  program selama tujuh hari, terutama dalam tiga aspek: pemahaman etika memasuki kamar orang tua, kesadaran waktu-waktu yang memerlukan izin, dan pemahaman batasan aurat dan atribut sesuai jenis kelamin, dengan keberhasilan program didukung oleh penggunaan metode pembelajaran bervariasi serta sinergi antara sekolah dan keluarga.