syafrida, rina, and Lathipah Hasanah. 2022. “Analisis Deskriptif Penggunaan Metode Syllabic Untuk Mengatasi Kesulitan Membaca Siswa Sekolah Dasar”. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education 6 (2):166-75. https://doi.org/10.51529/ijiece.v6i2.280.