Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Karakter Tanggung Jawab Pada Anak Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Patamuan Kabupaten Padang Pariaman

Authors

  • Fajri Yanda Suryani Universitas Negeri Padang
  • Indra Yeni

DOI:

https://doi.org/10.51529/ijiece.v8i1.425

Keywords:

Pola Asuh Orang Tua, Karakter Tanggung Jawab

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua, karakter tanggung jawab pada anak, dan hubungan antara pola asuh orang tua dengan karakter tanggung jawab pada anak di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Patamuan Kabupaten Padang Pariaman. Penanaman karakter tanggung jawab ini tidak lepas dari pengasuhan orang tua. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis deskriptif korelasional. Sampel dalam penelitian ini yaitu orang tua anak di Taman Kanak-kanak Kecamatan Patamuan Kabupaten Padang Pariaman dengan pendidikan terakhir ≤SMA yang berjumlah 50 orang. Instrument penelitian yang digunakan adalah angket pola asuh orang tua yang terdiri dari 21 pernyataan dan angket karakter tanggung jawab pada anak yang memiliki 12 pernyataan. Data dianalisis dengan teknik statistic deskriptif dan teknik Pearson Product Moment dengan bantuan program SPSS For Windows 26.0. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) pola asuh orang tua berada pada kategori sedang, (2) karakter tanggung jawab pada anak berada pada kategori sedang, dan (3) terdapat hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan karakter tanggung jawab pada anak dengan koefisien korelasi r=0,448 yang berada pada taraf signifikansi 0,001 dengan tingkat hubungan sedang

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annarisa, E., & Djaelani, M. P. (2014). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Tanggung Jawab Pelaksanaan Tugas Sekolah Di TK Islam Bakti IV Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Hairuddin, Eni K. (2014). Membentuk Karakter Anak di Rumah. Jakarta. Elex Media Komputindo.
Hurlock, B Elizabeth.(2005). Perkembangan Anak.Jilid 2.Jakarta: Erlangga.
Kantun, Wayan. (2022). Pengembangan Jati Diri. Bogor: IPB Press.
Lickona, Thomas. (2013). Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Seklah Dapat Mengejarkan Sikap Hormat dan Tanggung Jawab. Jakarta: Bumi Aksara.
Maghfiroti, Hanim Aulia, dkk. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dalam Perkembangan Sikap Tanggung jawab Anak Di Desa Paren Jepara.Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), 5(6), 2614-1337.
Muslich, Masnur. (2011). Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Mustari, Mohamad. (2011). NILAI KARAKTER Refleksi untuk Pendidikan Karakter. Yogyakarta: LaksBang PRESSindo.
Noya, Andris. (2020). Pendidikan Papa Mama. Indramayu: CV. Adanu Abimata.
Suryana, Dadan.,& Rizka, Nelti. (2019). MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Berbasis Akreditasi Lembaga. Jakarta: PRANADAMEDIA GROUP.
Tridhonanto, A. dan Agency, B. (2014). Mengmbangkan Pola Asuh Demokratis. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Published

2024-05-01

How to Cite

Suryani, F. Y., & Indra Yeni. (2024). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Karakter Tanggung Jawab Pada Anak Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Patamuan Kabupaten Padang Pariaman. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education, 8(1), 81–87. https://doi.org/10.51529/ijiece.v8i1.425

Issue

Vol. 8 No. 1 (2023): Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education (IJIECE)

Section

Articles

License

Copyright Notice

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.