PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI MENEMPEL DI KERTAS ORIGAMI DI TK AS SAYYIDI ISLAMIC SCHOOL
DOI:
https://doi.org/10.51529/ijiece.v8i1.399Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan keterampilan motorik halus Menggunakan kertas origami dengan operasi pemotongan pola kelompok
TK As Sayyidi Islamic School, Jalan Perhubungan Laut Dendang Kecamatan Percut Sei Tuan , Kabupaten Deli Serdang . Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif dilakukan dalam dua periode . tema Pada penelitian ini terdapat 10 anak kelompok B As Sayyidi Islamic School Seorang anak. Penelitian ini dilakukan pada semester pertama tahun pelajaran 2022/2023. Teknologi Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasional. sebuah instrumen Pengumpulan data melalui piringan observasi. Peningkatan keterampilan motorik Keterampilan motorik halus yang seharusnya berhasil adalah persentase keterampilan motorik halus anak mencapai 80 dengan kriteria baik atau jauh lebih baik. Setelah aksi pada Siklus I dan Siklus II pencapaian kriteria baik dengan penilaian persentase Motorik halus 90%..
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.