Estetika Sentra Alam Anak Usia Dini

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum masuk ke dalam jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang  dapat ditunjukan bagi anak dari 0-6 tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan rohani dan jasmani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut, untuk diselenggarakan baik itu formal, nonformal. Karena Pendidikan Anak Usia Dini merupakan salah satu bentuk penyelenggaraan pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar ke arah pertumbuhan dan perkembangan fisik (koordinasi motorik halus dan kasar), kecerdasan (daya pikir, daya cipta, kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual), sosial emosional (sikap dan prilaku serta beragama), bahasa dan komunikasi, sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini. Tujuan peneliti untk mengetahui bagaimana cara pembelajaran estetika dengan sentra bahan alam ini dan bagaimana cara melakukannya. Penelitian ini dilakukan dengan study Literatur . hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran sentra bahan alam ini sanagatlah bermanfaat untuk diterapkan kepada anak usia dini. Dalam pemeblajaran sentra bahan alam ini anak akan lebih antusias lagi dan dapat mengetahui tentang alam yang bebas menjadi landasan pendukung. Tahap terakhir pendidik mempraktekan kepada anak usia dini untuk merasakan pembelajaran dengan menggunakan alam bebas. Seluruh tahap anak dapat melakukan pembelajaran estetika sentra bahan alam ini dengan baik.