Analisis Kompetensi Pendidik PAUD Pada Alumni Program Studi PIAUD FIT IAIN Surakarta

Authors

  • mila faila shofa IAIN Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.51529/ijiece.v5i1.171

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui kompetensi profesional alumni program studi PIAUD FIT IAIN Surakarta, 2) Mengetahui kompetensi pedagogik alumni program studi PIAUD FIT IAIN Surakarta, 3) Mengetahui kompetensi sosial alumni program studi PIAUD FIT IAIN Surakarta, 4) Mengetahui kompetensi kepribadian alumni program studi PIAUD FIT IAIN Surakarta.

Penelitian ini merupakan jenis penelitian Deskriptif Kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah IAIN Surakarta. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh alumni Program Studi PIAUD tahun akademik 2017/2018, yang telah bekerja di berbagai lembaga PAUD dengan segala bentuknya yang berjumlah 91 orang. Teknik sampling  yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik Sampel Jenuh. Maka jumlah sample dalam penelitian ini adalah 91 alumni. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket terbimbing.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi Pedagogik alumni Program Studi PIAUD mencapai kategori tinggi dengan rata-rata prosentase 80,81%. Kompetensi kepribadian alumni Program Studi PIAUD mencapai kategori  tinggi dengan rata-rata prosentase 82,95%. Kompetensi profesional alumni Program Studi PIAUD mencapai kategori cukup tinggi dengan rata-rata prosentase 78,71%. Kompetensi sosial alumni Program Studi PIAUD mencapai kategori tinggi dengan rata-rata prosentase 83,60%.

 

Kata Kunci: Analisis, Kompetensi Pendidik PAUD, Alumni Program Studi PIAUD

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-01-24

How to Cite

shofa, mila faila. (2021). Analisis Kompetensi Pendidik PAUD Pada Alumni Program Studi PIAUD FIT IAIN Surakarta. Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education, 5(1), 71–81. https://doi.org/10.51529/ijiece.v5i1.171

Issue

Vol. 5 No. 1 (2020): Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education (IJIECE)

Section

Articles

License

Copyright Notice

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.